"长江万里白如练":万里长江犹如一条长长的白色绸缎伸向远方,
# 练:白绢,白色的绸子。
"淮山数点青如淀":淮河两岸青翠的远山连绵起伏,
# 淀:同“靛”,即靛青,一种青蓝色染料。,淮山:在安徽省境内,这里泛指淮水流域的远山。
"江帆几片疾如箭":几片白帆,箭一般地驶过了江面,
# 江帆:江面上的船。
"山泉千尺飞如电":山上的清泉从高耸陡峭的悬崖上飞奔而下,仿佛迅捷的闪电。
"晚云都变露":晚云化作傍晚时的露水,
# 晚云都变露:意思是说傍晚的彩霞,都变成了朵朵白云。露,这里是“白”的意思。
"新月初学扇":新月半圆犹如扇面,
# 初学扇:意思是新月的形状像展开的扇子。
"塞鸿一字来如线":从塞外归来的大雁在高高的天上一字排开,宛如一条细细的银线。
# 塞鸿:边地的鸿雁。
元曲学家、音韵学家
周德清(1277~1365),元曲学家、音韵学家。字日湛,号挺斋,高安(今属江西)人。北宋哲学家周敦颐后代,终身不仕。其工乐府,善音律,擅长各体诗文,在当时自成一家。于泰定元年总结时人北曲音韵规律,著《中原音韵》(又称《中州音韵》《中州韵》),被认为是正语之本,变雅之端。《全元散曲》辑存其小令三十一首,套数三套,残句六句。《太和正音谱》评其曲“如玉笛横秋”。
1. 主题及内容介绍
这是一首写景小令。通过描写伫立浔阳江头所见的长江、淮山、帆、泉、云、月、大雁七种鲜明充实的景物,静物与动态相映,远近高下相得益彰的画面,以丰富比喻和雄放笔力勾勒出清秋晚景的千姿百态与和谐统一,表达了对自然山水壮丽雄奇之景的赞美,以及对大自然无穷韵味和蓬勃生命力的由衷喜爱与感慨。
2. 写作手法
比喻:“长江万里白如练”以“练”的洁白、绵长,比喻长江万里江面的开阔与素净。“淮山数点青如淀”用“淀”的青黑色泽,比喻远山的青翠深沉。“江帆几片疾如箭”以“箭”的迅疾,比喻帆船行驶的快速,突出动态感。“山泉千尺飞如电”用“电”的迅猛、快速,比喻山泉飞泻而下的湍急与凌厉。“晚云都变露,新月初学扇”以“扇”的形态,比喻新月初升时的弯圆,兼具形态与柔美感。“塞鸿一字来如线”用“线”的细长、笔直,比喻鸿雁成列飞行的整齐形态。全曲共6处比喻,从静态到动态,分别以“练、淀、箭、电、扇、线”为喻体,既贴合景物的色彩、形态,又强化了画面的动感与韵律,展现出浔阳景色的壮阔与灵动。
3. 分段赏析
首句“长江万里白如练”表现了长江的绵长,颜色洁白如丝带,勾勒出开阔壮观的江河景象。第二句“淮山数点青如淀”描绘远处山峦如几点青翠染料点缀其间,与首句形成白青色彩的对比,凸显了宁静之美。第三句“江帆几片疾如箭”表现江上帆船疾驰的场景,用“如箭”比喻帆船的速度之快,刻画了动态的活力。第四句“山泉千尺飞如电”进一步强化动态之美,将飞溅的山泉形容为闪电般迅疾,与前句呼应,展现了大自然的磅礴之力。第五句“晚云都变露”转入黄昏景象,描绘云彩凝结成露水的过程,渲染出暮色降临的清冷氛围。第六句“新月初学扇”描写新月如团扇般柔和升起,用“学扇”赋予新月拟人化的情趣,体现静谧安详的夜晚意境。末句“塞鸿一字来如线”以大雁成队飞来的景象收尾,比喻其排列如细线,唤起边疆或归来的遐想。整首诗以精准的比喻和细腻的描绘,表达了诗人对浔阳景色的热爱和感慨,语言简洁有力,情感含蓄深远,令人回味无穷。
4. 作品点评
此曲起首便以大笔如椽之姿造势,有《艺概》所谓“笔未到而气已吞”之雄浑气象,堪称“凤头”精巧夺目;中间数句则以远近参差之景、静动交错之态、明暗相衬之韵,极尽铺排变化之能事,恰如“猪肚”丰赡浩荡;结尾以“塞鸿一字”题外传神,余韵悠游不尽,足称“豹尾”刚健响亮。全篇七句中六句精工对偶,结句虽为奇句,却与首四句形成遥相呼应的衬照关系,使整体结构既严整饱满,又具排奡驰骤之气势。六个明喻如珠落玉盘,明白如话而生气流转,酣畅淋漓地展现出自然景物的蓬勃活力。作者以非凡的艺术洞察力,捕捉到江舟、山泉、晚云、新月、塞鸿等极富动态感的意象,在“万里长江”与“数点淮山”的宏阔架构中,以巧思将诸般景致不露痕迹地熔铸为有机整体。全曲笔势开张跌宕,意象凝练鲜明,比喻精当贴切,既展现了元代散曲写景的卓越造诣,又以浏亮和谐的音韵,完美契合其在《中原音韵·作词十法》中提出的“既耸观,又耸听”的度曲标准,堪称形神兼具的散曲。
# 此曲写浔阳(今江西九江)江边清秋晚景。辞采俊茂,音节流畅,设喻贴切,形象逼真。通篇用比喻,连用五个“如”字,想象丰富,笔力雄放,意境开阔,确实“如玉笛横秋”。
四川师范大学教授邓元煊《元曲:彩图版》
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