"切问而近思":切实地发问、深入地思考,
"进进在不已":不断地进取、永不止步。
"流光驹过隙":时光像白驹过隙般飞逝,
"迁变一弹指":世事变迁只在弹指之间。
"道大无津涯":“道”是广阔无垠的,
"讵作井蛙喜":不要像井底之蛙那样自我满足。
"公私义利分":要明确区分公私、义利,
"亦各从其类":不同的人会遵循不同的准则。
宋代词人
刘学箕(?~?),宋代词人。字习之,号种春子,有堂曰“方是闲”,遂又号方是闲居士,崇安(今福建武夷山)人。刘子翚之孙、刘坪之子,生平未仕,但游历颇广,曾历览名山大川,取友于天下。其工于词藻,为文高爽闲雅,得其家传。刘淮《方是闲居士小稿序》称其“笔力豪放,诗摩香山之垒,词拍稼轩之肩”。著有《方是闲居士小稿》。
1. 分段赏析
首联“切问而近思,进进在不已”,化用《论语》语句,强调学习需恳切提问、联系实际思考且持续进取,开篇点明为学之道,奠定探讨学问与为人的基调。颔联“流光驹过隙,迁变一弹指”,运用比喻,将时光比作白驹过隙,变迁比作一弹指,生动形象地展现时光与变化的迅速,引发对时光流逝的感慨,为下文珍惜时光、追求学问铺垫。颈联“道大无津涯,讵作井蛙喜”,以“道大无津涯”表明学问道理的宏大无边,用反问“讵作井蛙喜”告诫不可如井蛙般狭隘自满,拓展为学视野与追求深度。尾联“公私义利分,亦各从其类”,直陈观点,强调为人处世要分清公私义利,表明不同选择决定人的类别,点明为人应坚守正确价值观的主题,从为学延伸到为人,使全诗主旨得以升华。
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