"正是看花天气":现在正是看花的天气。
"为春一醉":为了观赏这鲜花盛开的美景而尽情沉醉。
# 春:这里指花。
"醉来却不带花归":虽然被花陶醉,但是又不把花带回来,
"诮不解、":简直不理解、
# 诮:简直,全然。
"看花意":看花的意味。
"试问此花明媚":忍不住想问,这花儿如此明艳动人。
# 明媚:明丽妩媚。
"将花谁比":又有谁能与它相比呢。
"只应花好似年年":想来也只有花儿年年都这般美好,
# 好:指花的明丽妩媚。
"花不似、":可叹的是,人不像花,
"人憔悴":人之随着年光过往会渐趋憔悴。
舒亶(1041-1103)字信道,号懒堂,慈溪(今属浙江)人。治平二年(1065)试礼部第一,即状元(进士及第),授临海尉。神宗时,除神官院主簿,迁秦凤路提刑,提举两浙常平。后任监察御史里行,与李定同劾苏轼,是为「乌台诗案」。进知杂御史、判司农寺,拜给事中,权直学士院,后为御史中丞。崇宁元年(1102)知南康军,京以开边功,由直龙图阁进待制,翌年卒,年六十三。《宋史》、《东都事略》有传。今存赵万里辑《舒学士词》一卷,存词50首。
1. 主题及内容介绍
这是一首咏物题材的词。词中描绘了正值赏花时节因春沉醉的情景,词人醉后却不带花归,借此感叹世人不解赏花真意;又以明媚花姿设问,将花与人作比,点明花可年年盛放,人却难免容颜憔悴的现实。全词借赏花之事,既展现了春日看花的生活场景,又通过花与人的对比,表达了对时光易逝、人生易老的怅惘,以及惜花惜人、借自然物象感悟生命哲理的深沉情怀,在自然质朴的议论中寄寓着对人生的独特思考。
2. 写作手法
烘托:“为春一醉”一句从侧面烘托出春景的动人魅力,从而直接抒发了词人面对美景陶醉其中的情感。设问:“试问此花明媚”用设问手法,以“试问”引发对花之明媚的关注,通过自问自答突出花的明艳美好,同时自然引出“将花谁比”的思索,在对花的追问中暗含对花之永恒的艳羡与对人易憔悴的怅惘。对比:“只应花好似年年,花不似、人憔悴”以“花好似年年”的永恒对照“人憔悴”的短暂,用自然物象的不变对比生命容颜的易逝,“花似”与“人非”的张力中,道尽时光催人的苍凉,将伤春之情升华为对物我变迁的深沉喟叹。
3. 分段赏析
上片开篇便点明主题:“正是看花天气”这句语言朴素自然,没有过多修饰,如同白描。它之所以巧妙,在于“看花”是人人熟悉的经历,读者能依据此句唤起自己的生活体验,自然在脑海中想象出繁花盛开、春光明媚的景象。接着,“为春一醉”一句,从写景转向写人:面对如此美好的春景,词人陶醉其中,甚至要为此沉醉。这句既直接写出了词人赏花的感受,也从侧面进一步衬托出春景的动人魅力。随后笔锋一转,“醉来却不带花归”中的“却”字,使情感产生波折。既然“为春一醉”,说明词人极其喜爱这花;但沉醉花间后,偏偏又不折花带走。对此,词人自嘲“诮不解看花意”。前人常有“花开堪折直须折”的感慨,而词人赏花却不折花,正含蓄地表达了他不同于常人的、更深层次的惜花之情。下片先用设问:“此花明媚,将花谁比”暗示花之美无人能及。接着深入一层,用对比揭示主旨:“只应花好似年年,花不似,人憔悴。”意思是,花朵的美好年复一年,应该让它留在枝头常驻明媚,因为花朵不像人,会随着时光流逝而衰老憔悴。至此,词作因为珍惜美好年华而珍惜春天、因为珍惜春天而珍惜花朵的核心思想便清晰地展现出来。上下片内容紧密相连,共同表达了深刻的感悟。
4. 作品点评
此词以赏花为脉络展开,通篇萦绕花之意象,却句句暗喻人情,惜花之意实则暗含惜人之情。词人不事雕琢刻画,亦不堆砌景物描摹,仅以本色自然的语言,于赏花之际提炼生活哲思,立意新颖独到,理趣深邃隽永。全词虽以议论为骨,却因笔法迂回婉转、语气抑扬有致,读来全无生硬滞涩之感,于哲思流转中尽显韵致。
# 该词在戏剧化的絮语包裹着凝重的情思,幽默俏皮中含有几分凄凉,高情雅致中见出几分理致,用语通俗却又不失雅正,勾连逆转又能一气呵成,确可看作是宋代令词别开生面之作。
不详宁波大学教授张如安《汉宋宁波文学史》
上一篇:宋·舒亶《菩萨蛮》