"千古兴亡我自知":古往今来的朝代兴衰我都全部知晓,
# 自:嘉靖本、丛刊本均作尽。
"一家消息又何疑":一家人的消息又有什么可怀疑的。
"古来圣哲少才子":自古以来圣明贤哲的人很少有才华横溢的子弟,
"世乱英雄多义儿":世道混乱的时候英雄豪杰大多有忠义的儿子。
"靖节少陵能自解":陶渊明和杜甫能够自我排解忧愁,
# 靖节少陵:靖节,即陶渊明,东晋大诗人。为彭泽令时,因不愿为五斗米折腰,即解印绶去职,家居安贫乐道。《桃花源记》是其代表作。少陵,即杜甫。唐代大诗人,因居于陵西,自号少陵野老,后世称为杜少陵。
"孔明王猛使人悲":诸葛亮和王猛却让人感到悲伤。
# 孔明王猛:孔明,即诸葛亮,三国蜀汉政治家、军事家。他辅佐刘备当政期閒,励精图治,赏罚分明,推行屯田政策,并改善同西南各族的关系,有利于当地经济、文化的发展。备死,辅后主。屡出兵攻魏,志在重兴汉室。后卒于军,未获如愿。王猛,十六国时前秦苻坚大臣,当政期閒,他整顿吏治,压制不遵守法令的贵族,加强中央集权,注意农业生产以增加财政收入,巩固统治。临终告坚勿图晋,坚不从,致有淝水之败。
"只虞错改金根字":只担心错误地修改“金根”这样的字词,
"焉用城南劝学诗":哪里还用得着《城南劝学》这样的诗。
宋末元初文学家
谢枋得(1226~1289),宋末元初文学家。字君直,号叠山,信州弋阳(今属江西)人。曾担任六部侍郎,他与文天祥同科中进士。曾因出题指摘贾似道而被罢斥,后率兵抗元,城陷流亡,屡拒元朝征召,终被拘至大都绝食而死。其诗以忠义见称,慷慨激烈,或沉痛苍凉。其文推尊欧、苏,对宋末文风颇表不满,指出“文体卑陋极矣”,于是以振兴斯文自任。代表作品有《文章轨范》《初到建宁赋诗一首》《武夷山中》等。
1. 分段赏析
首联“千古兴亡我自知,一家消息又何疑”:“千古兴亡我自知”体现出诗人对历史兴衰的深入了解和自信。“一家消息又何疑”则从历史话题转到个人层面,表达对自家消息的笃定。颔联“古来圣哲少才子,世乱英雄多义儿”:“古来圣哲少才子”指出自古以来圣明贤哲的人很少有才华出众的子弟,反映出一种人才分布的不平衡。“世乱英雄多义儿”说明在世道混乱的时候,英雄豪杰往往有忠义的儿子,体现出乱世对人物品质的影响。此句通过对比不同情境下人才的特点,引发对人才成长环境的思考。颈联“靖节少陵能自解,孔明王猛使人悲”:“靖节少陵能自解”中靖节指陶渊明,少陵指杜甫,他们能够在困境中自我排解忧愁,展现出一种豁达的人生态度。“孔明王猛使人悲”中孔明即诸葛亮,王猛是东晋时期的杰出政治家,他们的命运或壮志未酬等让人感到悲伤。此句通过列举不同历史人物的不同境遇,表达了对他们人生的感慨。尾联“只虞错改金根字,焉用城南劝学诗”:“只虞错改金根字”担心错误地修改“金根”这样的字词,可能涉及到文化传承中的准确性问题。“焉用城南劝学诗”质疑《城南劝学》诗的必要性,体现出对文化教育相关事物的思考。此句通过表达对文化方面的担忧和质疑,反映出诗人对文化传承和教育的重视。
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