"惯被好花留住":常常被美丽的花朵吸引而停下脚步。
"蝶飞莺语":蝴蝶在飞舞,黄莺在鸣叫。
"少年场上醉乡中":少年时在欢场醉乡里流连,
"容易放":轻易地,
"春归去":就让春天悄悄离去。
"今日江南春暮":如今江南已是暮春时节,
"朱颜何处":昔日的青春容颜在哪里。
"莫将愁绪比飞花":不要把愁绪比作飞舞的落花,
"花有数":因为花儿数量有限,
"愁无数":愁绪却数不清。
两宋之交词人,“词俊”
朱敦儒(1081~1159),北宋末南宋初词人。字希真,号岩壑老人,又称伊水老人、洛川先生、洛阳遗民等,洛阳(今属河南)人。早年隐居不仕,绍兴进士,曾任两浙东路提点刑狱。朱敦儒少有词名,获“词俊”之名,早年为“洛中八俊”之一。其词多写隐逸之趣,词风豪放旷逸,清新晓畅;南渡后作品又融入家国之感,慷慨悲歌,风格沉郁苍凉。代表作品有《鹧鸪天·西都作》《水龙吟·放船千里凌波去》《念奴娇·插天翠柳》等。今存词集《樵歌》。
1. 分段赏析
上片开篇“惯被好花留住。蝶飞莺语”,短短两句便勾勒出鲜明画面:少年时的词人总被娇艳的花朵吸引,舍不得离去,耳畔是蝴蝶飞舞的轻盈、黄莺啼鸣的婉转。这清新的景物描写,不仅展现了春日的生机与美好,更藏着少年沉醉于这般春光里的悠然与随性,那时的他眼中满是赏心悦目的景致,心思全在这份惬意之中。紧接着“少年场上醉乡中,容易放、春归去”,则直白地叙述了少年生活的状态,流连于宴饮玩乐的场合,常常沉醉在醉乡之中,就这样在不知不觉间,任由宝贵的春光(也暗指青春时光)悄悄溜走。这两句看似平淡的叙述,字里行间却带着对往昔未曾珍惜光阴、轻易虚度青春的淡淡惋惜。下片“今日江南春暮。朱颜何处”,笔锋一转,从回忆拉回现实。如今词人身处江南,正值暮春时节,春光即将逝去。眼前的暮春景色,让他不由自问“朱颜何处”曾经美好的容颜到了哪里?这一问,满是对岁月无情、容颜老去的慨叹,将时光流逝带来的无奈与怅然,巧妙地融入了眼前的暮春景致之中。最后“莫将愁绪比飞花,花有数、愁无数”,更是用了对比和比喻的手法,词人说不要把自己的愁绪比作飞舞的落花,因为落花数量有限,而自己的愁绪却多得数也数不清。这一对比,鲜明地突出了内心愁苦的深重与绵长。全词通过少年时的悠然与如今的怅惘这两组情景的对照,将情感巧妙地融入景物描写之中,真切地表达了对青春不再、时光匆匆的怅惘之情,读来令人感同身受。
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