"丞相祠堂下":在丞相祠堂的下面,
"将军大树旁":将军的大树旁边,
"炎云骈火实":炎热的云彩下荔枝果实累累,
"瑞露酌天浆":甘露般的甜美仿佛天赐的琼浆。
"料紫垂先熟":紫色的荔枝似乎总是最先成熟,
"高红挂远扬":高挂在枝头的红色荔枝则远近闻名。
"分甘遍铃下":荔枝的美味不仅分给了侍卫们,
"也到黑衣郎":也送到了宫廷中黑衣侍者的手中。
北宋文坛领袖,豪放派词人,“唐宋八大家”之一
苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。嘉祐进士,神宗时曾任职史馆,因反对王安石新法而求外职。后因“乌台诗案”贬谪黄州,又贬谪惠州、儋州。南宋时追谥文忠。苏轼在诗、词、散文、书画等各个领域都富有创造性。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,古文和欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻;其词开豪放一派,对后代很有影响;其文汪洋恣肆,明白畅达。苏轼还擅长行书、楷书,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,是“宋四家”之一;绘画上主张“神似”。代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《题西林壁》等。著有诗文《东坡七集》、词集《东坡乐府》。
1. 写作手法
比喻:“瑞露酌天浆”一句中,诗人将荔枝汁液比作天赐的琼浆,形象地突出了荔枝的甜美和珍贵。这种比喻不仅增强了诗句的艺术感染力,也使读者更能感受到荔枝的独特魅力。象征:“分甘遍铃下,也到黑衣郎”两句,通过描述荔枝被广泛分享给侍卫及宫廷中的黑衣侍者,象征了美好事物的共享与传递。这不仅体现了诗人对荔枝的喜爱,也反映了他对和谐社会关系的向往。拟人:“炎云骈火实”一句中,诗人将炎热的云彩拟人化,仿佛它们也在为荔枝的生长提供必要的热量和养分。这种拟人化的描写方式,使得自然界显得更加生机勃勃,充满了生命力。
2. 分段赏析
首两句“丞相祠堂下,将军大树旁”,段落赏析,描绘了荔枝树生长的具体环境,即在丞相祠堂和将军大树的旁边。这里不仅点明了荔枝树所处的历史背景浓厚之地,也暗示了荔枝树与这些重要人物或地点有着某种联系,增强了荔枝的文化底蕴和社会地位。通过这种描写,诗人将普通的水果赋予了一种特殊的文化意义。中间两句“炎云骈火实,瑞露酌天浆”,段落赏析,这两句生动地描述了荔枝果实累累、甘甜如天赐琼浆的形象。诗人运用了丰富的意象和比喻,将荔枝汁液比作“天浆”,突出了荔枝的珍贵与美味。“炎云骈火实”一句中,炎热的云彩仿佛也为荔枝的生长提供了必要的热量,使得自然界的元素都参与到这一美好的创造之中,体现了诗人对荔枝的喜爱之情。接下来两句“料紫垂先熟,高红挂远扬”,段落赏析,继续描绘荔枝成熟时的景象。诗中提到紫色和红色的对比,通过色彩上的鲜明对比,突显了荔枝成熟时的绚丽多彩。这种色彩的描写不仅增强了画面感,也使得荔枝的形象更加鲜活、引人入胜。同时,“高红挂远扬”一句还暗示了荔枝树的高度及其果实的分布广泛,进一步强调了其美丽与独特之处。最后两句“分甘遍铃下,也到黑衣郎”,段落赏析,讲述了荔枝被广泛分享的情景,不仅分给了侍卫们,还送到了宫廷中的黑衣侍者手中。这种分享行为象征了美好事物的传递与共享,体现了诗人对和谐社会关系的向往。通过这样的描写,诗人不仅表达了对荔枝的喜爱,也反映了他对生活的热爱以及乐观豁达的态度。
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