"蓦地诗心到海棠":忽然间作诗的心思来到海棠花前,
"问花开未晓来忙":询问花儿是否已开,天还未亮就匆匆赶来。
"村童熟睡不知唤":村里的孩童睡得正香,没有察觉到有人呼唤,
"惟有流莺语似簧":只有黄莺啼鸣叫声宛若笙簧。
南宋道士,“南宗五组”之一
白玉蟾(1194~1229?),南宋道士。本姓葛,名葛长庚。字如晦,又字白叟,号海琼子,世称紫清先生,祖籍福建闽清,生于海南琼州。白玉蟾为全真道“南宗五祖”之一,心通三教,学贯九流,于佛老秘典及人间所未见之书,无不贯通。能诗文,尤以词名世。清陈廷焯云:“葛长庚词,一片热肠,不作闲散语,转见其高。”主要作品有《酹江月·武昌怀古》。著有《海琼白玉蟾先生文集》《罗浮山志》《玉蟾先生诗余》等。
1. 分段赏析
“蓦地诗心到海棠”,开篇“蓦地”一词,生动写出诗人对海棠的情思突然涌现的状态,仿佛海棠花一下子闯入心间,那份对花的关注来得直接而真切。“诗心”二字点出这份情感与诗意相关,让对花的喜爱多了一层文雅的韵味。“问花开未晓来忙”,承接上句,写诗人因牵挂海棠而早起忙碌的情景。“问花开未”直白表达了想知道海棠是否绽放的急切心情,“晓来忙”则通过行动细节,将这份牵挂落到实处,让读者感受到诗人对海棠花的真挚喜爱。“村童熟睡不知唤”,转入对周围人事的描写。诗人本想叫醒村童询问花事,可村童睡得正熟,不忍或未能唤醒。这一细节既增添了乡村清晨的宁静感,又从侧面反衬出诗人对海棠的格外上心,让场景更显生动真实。“惟有流莺语似簧”,以流莺的鸣叫收束全诗。“语似簧”用比喻写出黄莺叫声的清脆悦耳,仿佛在回应诗人的疑问。没有村童的回答,却有流莺的啼鸣,既让画面有了声音的点缀,又留下一丝朦胧的趣味,让全诗在轻快的氛围中收尾。
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